Unidade

BARRA

ATIVIDADES CICCLO

NA UNIDADE BARRA

Saiba mais sobre todas as atividades que estão disponíveis nessa unidade.

O futebol é o esporte mais popular do Brasil e do mundo. Com jogos disputados entre equipes, cada time tem 11 jogadores de cada lado. A prática conta com regras importantes e que são conduzidas pela arbitragem. Pode ser praticado por homens e mulheres de todas as idades.

FUTEBOL

O judô é uma arte marcial japonesa que tem como objetivos fortalecer o físico, a mente e o espírito de forma integrada, além de desenvolver técnicas de defesa pessoal. Dois lutadores ou lutadoras se enfrentam no tatame por um tempo determinado para tentar buscar a vitória na luta.

JUDÔ

A capoeira possibilita às crianças um reencontro com posições corporais recém-utilizadas no seu desenvolvimento como humanos: rastejar, acocorar, engatinhar ou andar nos quatro apoios, preparando o corpo de modo orgânico para novas experiências corporais.

CAPOEIRA

Com o método Super Cérebro, nossos alunos poderão exercitar suas habilidades cognitivas e emocionais. Utilizam o Soroban (instrumento de calcular) e Jogos de tabuleiro mundialmente premiados para desenvolver competências como estratégia, colaboração, negociação, planejamento, cálculo mental, raciocínio lógico, concentração e muito mais!

SUPER CÉREBRO

A dança criativa é um tipo de dança que traz vários benefícios motores, cognitivos, interativos e inclusivos. Ela possui elementos constitutivos, ou seja, elementos que são próprios como: ritmo, gestos e movimentos, criatividade, improvisação, sentimentos e expressões faciais, tempo e espaço, além de diferentes estilos.

DANÇA CRIATIVA

A Ginástica Artística desenvolve atividades que melhoram a integração social, disciplina, responsabilidade, iniciativa e organização, além de trabalhar a resistência muscular localizada e geral, coordenação, flexibilidade, equilíbrio, ritmo e consciência corporal.

GINÁSTICA ARTÍSTICA

Proporciona um melhor condicionamento físico e a sua frequência gera maior fortalecimento muscular. A ginástica rítmica trabalha todos os músculos, fazendo com que a criança obtenha força muscular e aumente a sua flexibilidade de maneira gradativa.

GINÁSTICA RÍTMICA

A robótica instiga os estudantes a buscarem soluções e, de forma prática, aplicarem o conhecimento. Com isso, os alunos colocam a mão na massa e desenvolvem o raciocínio e o pensamento crítico.

ROBÓTICA

Conectar conceitos, teorias e práticas de gestão financeira ao cotidiano. Instrumentalizar para a compreensão da lógica financeira.
Promover reflexões e ações com foco na sustentabilidade, viabilidade e gestão de recursos. Favorecer a interpretação da relação pessoal e emocional com o dinheiro.

EDUCAÇÃO FINANCEIRA

O tecido acrobático, que possui suas variações como gota aérea, também cria maior resistência nos dedos e um posicionamento mais adequado dos ombros. Dessa maneira, o aluno ganha uma consciência corporal mais completa e trabalha o equilíbrio e a flexibilidade.

TECIDO ACROBÁTICO

A atividade se trata de um exercício que busca o desenvolvimento da autonomia do corpo e da mente frente aos desafios do cotidiano. De forma geral, o Parkour pode ser considerado um treino de transposição de obstáculos, realizado de forma segura em espaços abertos, como parques e praças ou em locais fechados, como ginásios.

PARKOUR

O Skate é um esporte radical que virou também um esporte olímpico, sendo uma das modalidades que mais crescem no Brasil. Consiste em realizar manobras deslizando sobre o solo (com ou sem obstáculos) usando a prancha de skate.

SKATE

Promover a sociabilidade, ajudar a vencer a timidez e propiciar a melhora da comunicação verbal e corporal, o teatro na escola auxilia no aumento da autoestima, o que vai acontecendo à medida que a criança se conhece e sabe se expressar.

TEATRO

O xadrez de forma lúdico-pedagógica, utiliza métodos diferenciados que podem desenvolver diversificadas habilidades (raciocínio lógico, concentração, análises, criatividade, autocontrole psicofísico e etc.) que auxiliarão no processo de ensino-aprendizagem de diferentes disciplinas .

XADREZ

O jiu-jitsu é uma arte marcial japonesa e um esporte de combate. Assim como no judô, dois lutadores ou lutadoras se enfrentam no tatame por um tempo determinado para tentar buscar a vitória na luta.

JIU-JITSU

GRADE DE ATIVIDADES

TURNO TARDE – BARRA
EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I (1º ao 5º)
HORÁRIO	SEG	TER	QUA	QUI	SEX
10h30 às 11h30
12h40 às 14h10					Skate (1º ao 5º ano)
17h30 às 18h05	Parkour (EI)	Parkour (EI)	Parkour (EI)	Parkour (EI)
17h30 às 18h30		Futsal (EI)		Futsal (EI)
18h10 às 18h55	Parkour (EI)	Parkour (EI)	Parkour (EI)	Parkour (EI)
18h às 19h	Futsal (2º ao 5º EFI)	Futsal (EI ao 1º EFI)	Futsal (2º ao 5º EFI)	Futsal (EI ao 1º EFI)
	Judô (EI ao 5º EFI)	Judô (EI ao 5º EFI)	Judô (EI ao 5º EFI)	Judô (EI ao 5º EFI)
	Ginástica Rítmica (EI ao 5º EFI)	Dança Criativa (2º ao 5º EFI)	Ginástica Rítmica (EI ao 5º EFI)	Dança Criativa (2º ao 5º EFI)

	Parkour (EFI)	Parkour (EFI)	Parkour (EFI)	Parkour (EFI)
	Skate (EFI)		Skate (EFI)
	Xadrez (EFI)	Teatro (EFI)
18h às 19h20			Super Cérebro Raciocínio Lógico (1º ao 5º EFI)

TURNO TARDE – BARRA
FUNDAMENTAL II (6o ao 9o) e EM (1º e 2º)
HORÁRIO	SEG	TER	QUA	QUI	SEX
18h às 19h	Teatro	Happy Money Ed. Financeira		Happy Speech Comunicação e Oratória
18h às 19h20			Super Cérebro Racionínio Lógico

TURNO MANHÃ - BARRA
FUNDAMENTAL II (6o ao 9o) e EM (1º e 2º)
HORÁRIO	SEG	TER	QUA	QUI	SEX
12h30 às 13h30	Tecido		Tecido
12h40 às 13h40
13h às 14h	Futsal		Futsal
		Jiu-Jitsu (6º ao 9º)		Jiu-Jitsu (6º ao 9º)

13h às 14h	Altinha (6º ao 9º)			Altinha (6º ao 9º)
13h às 14h
14h às 15h

PLANOS

PLANO

MENSAL

(sem desconto)

Cobrança recorrente no boleto ou cartão de crédito.

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